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Dyslexia
- cómo los padres pueden ayudar |
Todos
los padres con una cara dyslexic del niño o del adolescente (o adulto joven) una
lucha verdadera en el apoyo de ellos. Deepika Mundle describe algunas técnicas
que ayuden a acumular la confianza en sí mismo de un niño.
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Toda la necesidad de los niños de ser reconocido de una cierta manera o la otra cuando hacen algo bien, con un abrazo, un gesto, o una palabra de la alabanza que dice a niño que él o ella sea especial. Dando a niños el reconocimiento para algo las alzas bien hechas sus egos y les ayudan a ganar confianza, respecto del uno mismo y seguridad. Con los niños dyslexic es la otra manera alrededor Generalmente con los niños dyslexic es la otra manera alrededor. Experimentan raramente sensaciones del buen respecto de la autoestima y del uno mismo. Su ego consigue batido con cada falta. El niño dyslexic se siente que desanimado y enojado y él está retirado generalmente porque él no entiende porqué él es diferente de otros niños. La sensación de los padres desamparada como miran a su niño dyslexic moverse alrededor sin purpose.They debe a menudo realiza que cada niño si es dyslexic o no necesita amor y el aprecio. Los padres pueden descubrir los gustos individuales y tienen aversión de sus muchos del niño y de la elasticidad him/her de estímulo y de alabanza para cada esfuerzo si es grande o pequeño. Un niño dyslexic necesita la ayuda y la alabanza constantes ganar estima del uno mismo. Uno de los problemas más grandes para el niño dylexic es que él puede nunca tener la oportunidad de descubrir sus fuerzas porque sus errores consiguen de la manera. Los siguientes son algunas sugerencias que pueden ayudar a un niño dyslexic o a vidas útiles, satisfechas y felices de un plomo de la adolescencia.
Un niño dyslexic pudo tener dificultad en la organización de sus tareas cotidianas y skills.As que aprende un padre uno no puede simplemente decirles que limpiar encima de su room.They deba ser específica e.g. tome las ropas y las pusiera en el lavadero o las cuelgue, tome los papeles, poniendo lejos los que sean necesarios y que lanzan el resto lejos. Ponga las cosas como radios, CDs y las cintas donde pertenecen. Los padres pueden también hacer uso la lista de comprobación simple para inculcar habilidades de organización en su niño. La fabricación de un niño organizado se puede también hacer con la ayuda de las cosas siguientes: 1. Usar el transporte: Intente enseñar al niño a utilizar un mapa, aprenda las rutas de autobús. 2. El cocinar: Enseñe a niño a leer y entonces seguir recetas eg, haciendo la sopa, intercala el etc. 3. Fijar una tabla: Enseñe a niño a fijar un lugar en la tabla correctamente con el cuchillo, la bifurcación, la cuchara, la servilleta, la placa y el cristal. 4. Compras: Demuéstrele cómo comprar cosas, hacer una lista de las compras, estimar la cantidad de dinero necesitada y hacer opciones en el almacén. 5. Dinero: Enséñele cómo contar, guarde una cuenta, utilice un presupuesto.
Un niño dyslexic necesita mucho más hora de terminar tareas, así como una cierta hora adicional entre las tareas difíciles; así los padres tienen que tratar muy pacientemente de ellas. Cuando el niño dyslexic experimenta dificultad con la lectura, la escritura y math/s los padres pueden tomarlos pacientemente con varios procesos hasta que él hace más perito en them.(allí es varios ejercicios disponibles para la lectura, la escritura y la aritmética). Palmo De Atención Corto Algunos niños y adolescentes dyslexic tienen dificultad en centrarse en una tarea particular porque tienen un palmo de atención corto. Los estudiantes con de atención del palmo una preparación corta del hallazgo a menudo imposible terminar, y ellos son a menudo lentos y desalentados fácilmente. Pueden permitir que un niño agitado tome varias roturas mientras que trabajan en una tarea. Demasiado distraen a los niños de Dyslexic fácilmente demasiado ruido o que se enciende alrededor de ellos. Los padres pueden ayudar quitando todas las distracciones y guardando la tranquilidad del sitio bastante cuando el niño está en el trabajo. Pruebe Las Inquietudes
Los padres pueden ayudar aquí dando pruebas simples de la práctica de modo que el niño pueda desarrollar un hábito prueba-que toma. Un límite de tiempo particular (cerca de 15 minutos) debe ser mantenido de modo que el niño no haga agitado y disinterested. Uno puede darle aseguramiento constante que no hay nada mal en incurrir en equivocaciones. Precise las respuestas que son incorrectas. Pida que el niño lea el tema otra vez. Haga que el niño explique la respuesta como esto le ayuda a relajar. Los padres pueden ser calientes y cerca de sus niños. A veces su presencia, porque la ayuda y la comodidad es toda que es necesario. Debe haber una buena cantidad de communcation entre el padre y el niño. Los padres deben respetar a su adolescente tratándolo como adulto, en los mismos límites también fijados del tiempo poner énfasis en unos para poseer values.They debe intentar y ser honesto y hacer frente a cualquier problema que pueda ocurrir. Los padres y los profesores deben dar al niño un sentido que él es importante. Trabajando junto, el hogar y la escuela pueden ayudar a un adolescente dyslexic a cambiar a su uno mismo pobre que la opinión del "mí no puede tenerme éxito" "puede hacerla", "intentaré" y "puedo tener éxito." Deepika
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Habilidades de organización 
6. Teléfono:
Enseñe a niño el número de teléfono casero, números de la emergencia y cómo marcar
números; conteste al teléfono cortésmente y a los mensajes de la toma. 
Tomar una prueba es a menudo extremadamente frustración para el dyslexic.
Él puede saber la respuesta a una pregunta y poder contestar oral sino encontrarla
difícil de poner la respuesta en el papel. Mucho el dyslexics ha fallado tan muchas
veces que han perdido confianza en su capacidad de pasar cualquier clase de prueba.